甬教职成〔2012〕135号
各县(市)区教育局，大榭开发区文教卫生局，东钱湖旅游度假区、宁波国家高新区社会事务管理局,宁波杭州湾新区社会事务和农村工作局，市属有关职业学校、成人学校：
为贯彻落实《中共宁波市委、宁波市人民政府关于在全市开展“干部进村入企一线解难创优”活动的通知》（甬党发[2012]36号）、《中共宁波市委、宁波市人民政府关于印发“2012年三思三创主题教育实践工作方案”的通知》（甬党发[2012]40号）等文件精神，根据市企业服务领导小组办公室、市“三思三创”领导小组办公室联合制定的《宁波市“干部进企业服务促发展”活动实施方案》要求，加快完善服务型职业教育体系，定于2012年4月至9月，组织全市中等职业学校与成人教育学校开展“职教进企业服务促发展”活动。现将具体事项通知如下：
一、活动目的深入贯彻科学发展观，全面落实市委、市政府关于在全市开展“干部进村入企、一线解难创优”活动的部署，大力弘扬“三思三创”精神，深入了解当前形势下各级各类企业生产经营状况，积极帮助企业解决或缓解要素瓶颈制约，大力宣传《宁波市职业教育校企合作促进条例》及实施办法，建立健全优质服务企业、校企紧密合作长效工作机制，积极探索校企携手共同发展的有效途径，有效推动企业和自身转型升级，全面提高职业教育服务经济社会的能力。
二、活动主题及主要任务主题：职教进企业，服务促发展主要任务：进十家企业，开展“五个一”服务全市中等职业学校每校走访10家企业，开展一次服务企业教育活动，解决一批企业困难，宣传一些涉企政策，免费培训一批企业职工，撰写一篇服务企业发展的调研报告。全市成人教育学校（社区学院）每校走访10个小微企业，开展一次服务企业教育活动，解决一批企业困难，开发培育一个优质培训项目，免费培训一批企业职工，撰写一篇服务企业发展的调研报告。
三、活动的具体内容
1.开展主题教育活动全市中等职业学校与成人教育学校要组织党员、干部开展一次以“发扬三思三创精神、优质服务企业”为主题的专项教育活动。
2.开展进企业调研活动每所职业学校要走进10家企业（其中新建立校企合作关系的企业不少于二分之一），大力宣传《宁波市职业教育校企合作促进条例》及实施办法，让企业了解职业教育和学校办学情况，听取企业对职业教育和学校的需求和意见，研讨校企合作途径，推进校企共同发展。各成人学校（社区学院）通过走进小微企业，了解企业和职工需求，积极拓展服务和培训项目，积极寻求服务小微企业发展、促进社会和谐发展的新途径。
3.开展教育培训活动各职业学校要利用学校教育教学资源，主动为企业服务，为企业办实事，针对企业订单减少、开工不足及职工技能素质亟待提高的情况，面向企业开展职工岗位技能培训或素质提升培训，积极参与政府组织的各类培训活动，高质量地培训企业职工1000人次。同时要帮助企业建立和完善企业内职工教育培训制度，与企业建立长期的合作关系。各成人学校（社区学院）要开展公民素质教育、文化休闲教育、技能培训教育等，采取专题讲座、专家咨询、技能教授、文化补习等方式，重点开展外来务工人员培训，做好成人“双证制”培训工作，完成1000人次培训任务。培训所需经费主要通过参与政府补助的培训项目获得或由相关渠道的财政补助获得或由学校自筹解决。
4.推进“宁波校企通”平台建设积极参与宁波市校企合作公共服务平台（“宁波校企通”）筹备与建设工作，加强院校、企业及学生信息登记，积极在企业开展宁波校企合作有关支持政策及“宁波校企通”平台的宣传工作，着力推进信息共享。各学校的涉企政策、校企合作活动及成果要及时在本单位的官方网站上发布，同时提交“宁波校企通”网站地址，不断扩大“宁波校企通”在各职业学校、成人学校和行业、企业中的影响力。
5.撰写调研报告各职业学校的报告要围绕服务型教育体系建设，从学校发展及区域产业实际出发，就学校特色发展、区域产业背景、专业建设、企业（行业）需求、教育教学改革和师资队伍建设等方面进行研讨，分析学校发展和教育教学存在的问题，提出学校今后优质服务企业的目标和措施。各成人学校调研报告要紧紧围绕新农村建设和区域块状经济发展要求，重点开发培育一批新的培训项目，探索社区教育新途径，提出学校优质服务企业的目标和措施。
四、活动的工作要求
1.加强领导，统筹安排。各县（市）区教育行政部门要把“职教进企业服务促发展”活动与推进服务型教育体系建设相结合，融入“三思三创”主题教育实践活动之中，精心组织，统筹安排，积极寻求各级行业主管部门的支持，主动走进行业协会、企业进行调研，同时邀请行业主管部门、行业协会和企业负责人走进学校，实现共同发展的目标。各校要成立由校长负责的工作小组，制订活动方案，明确分工，校级领导要分头带领教师走访有关企业。各校开展走访活动前要将活动方案上报教育行政主管部门，进行统筹安排，避免出现一家企业有多家学校重复走访、影响企业正常生产的现象。
2.加强学习，注重实效。各校应根据区域内产业布局情况，选择不同类型企业，有计划地组织教师走访，了解企业生产经营情况，学习新技术、新工艺和先进管理经验，在专业建设、培养目标、课程设置、教学计划、教材建设、实习实训基地建设、专业教师培训等方面征求行业协会和企业意见，调研企业、行业的发展趋势，了解企业、行业对技能型人才的实际用工需求。面向企业职工、外来务工人员的培训可以安排教师走进企业，也可利用学校设施设备安排在暑期或双休日、晚上时间进行。
3.加强联络，完善制度。各校要建立企业困难（问题）协调处理机制，对本校能解决的要及时给予解决；需要与其它学校协调的，要主动联系协调，对其它学校要求协调的，要尽责尽力给予配合；对经努力后学校仍不能解决的，要积极向上级教育行政部门反映或争取，并向企业做好解释工作，形成教育系统共同协力服务企业促进发展的良好局面。
五、活动的实施步骤各校要建立工作联络员制度，负责信息沟通、情况报送、协调联络等工作；健全信息报送制度，将走访调研企业、解决企业困难（问题）、活动成效等信息及时通过各种媒体进行报道。活动实施步骤安排如下:
1.4月30日前，各县（市）区教育局、市属各有关学校将本次活动的联络员名单（附件1）上报市教育局职成教处。
2.4月30日前，由学校领导带队，走访调研1-3家企业，重点为困难或问题较多（特别是与本校紧密合作）的企业、重点联系企业等。4月30日以后，各校应根据要求，继续安排走访调研相关企业。
3.以“发扬三思三创精神、优质服务企业”为主题的服务企业专项教育活动情况材料（含电子文档），各校于5月30日前加盖校章后报至所在县（市）区教育局，由各县（市）区教育局汇总后报送市教育局职成教处，市属各有关学校直接报送市教育局职成教处。
4.《“进村入企”情况反馈表（企业）》（附件2）、《企业困难解决情况表》（附件3）、《企业职工培训每月进度表》（附件4）和《“职教进企业服务促发展”活动走访汇总表》（附件5）等材料，各县（市）区教育局汇总所属学校一月一次每月25日前通过电子邮件报送市教育局职成教处，市属各有关学校直接报送市教育局职成教处。
5.各校的调研报告（含电子文档）在9月15日前，加盖校章后报至所在县（市）区教育局，由各县（市）区教育局汇总后报至市教育局职成教处，市属各有关学校直接报送市教育局职成教处。市教育局将在年底，根据各县（市）区教育局及各校报送的有关材料、调研报告和活动成效等情况，对开展本次活动的先进单位进行表彰，组织评选优秀调研报告。
本次活动材料上报联系人：曾洁女，联系电话：87183306，
地址：宁波市解放北路91号市教育局，
邮编：315010，
电子邮箱：nbedu_zcj@163.com。
二○一二年四月十八日
